校园不比普通的场合，在进行校园雕塑设计时就得多加考虑。校园雕塑的作用是为了丰富校园的艺术氛围，校园雕塑制作的意义是给学子树立良好的榜样。那么校园雕塑制作需要注意那些方面呢？

一、选题：

校园文化雕塑制作主题的选定是由多种影响因素进行决定的，主题的选择须视设置的目的，环境的特点，校园的历史及人们的审美生活习惯等因素分析综合发展考虑。

二、材料：

从最原始的石材、木材、陶瓷等硬质材料，到现在的各种金属、玻璃等高科技材料，都反映了雕塑的水平和美学的变化。大学校园作为社会思想的前沿，根据不同院校的特点，创新使用材料，往往起到一种半工半读的效果。

三、形式：

有抽象和具象两种形式，具象雕塑更容易被人们接受和理解，而抽象雕塑往往比具象雕塑有更深的含义，可以激发人们的联想，启发人们的思考。成功的雕塑往往与环境协调、对比或呼应。一方面要避免形式上的单一和空洞，在表现手法上力求创新，在空间处理上与周围环境保持和谐统一，在风格上体现各个流派的特点。另一方面，校园雕塑的位置也应该选择合适的。特别是，我们应该仔细考虑纪念碑的性质和位置。否则就会变得肤浅庸俗。

四、照明：

校园文化雕塑艺术设计的不同产品材质和色泽，需要用自己不同的照射治疗方法和不同的光源。不锈钢或钦合金材料材质有强烈的反光影响性能，更多地是反射出中国环境的光线和色泽，可随时间季节和时辰的变化而变化。如用一个强烈要求灯光从四面进行直接通过投射，到处发展都是辉点而显得非常凌乱，又容易出现暴露问题表面的任何一种微小疵点和不平整。应在社会环境以及照明的基础上，有重点的投射。对于灰褐色的材质如砂岩、花岗岩等，宜用橙黄调的高压钠灯。而用于红蓝绿色系的铜、着色钢则必须用显色性好的复金属灯。某些具有特定工作情况下，也可以把背景作为墙面照亮，使雕塑显出剪影轮廓的装饰作用效果。